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行业背景与需求分析

网络技术的高速发展，使得教育行业的信息化建设在国家相关部门的大力支持下也蓬勃发展起来。教育网络已从早先教育、科研的试验网的角色转变为及教育、科研和服务为一体的带有运营性质的网络，在学校的信息化建设中扮演着举足轻重的角色。随着学生们对互联网的应用日益广泛，也使得教育网络管理工作呈现出特有的难点：据统计，P2P是目前教育网络中最普遍的应用，师生们经常用此下载各种学习课件、资料、电子书籍、电影等。教育网络建设的本身是为教育和科研工作服务的，但P2P流量的增大吞噬了有限的带宽，在浪费资源的同时，也使得教育网的应用偏离了本来的目的。此外，随着互联网网络资源的日渐丰富，五花八门的网络游戏、错综复杂的各种信息频频吸引着学生们的眼球。好奇的心理，不成熟的世界观，极易使中小学学生不自觉地流连于纷繁复杂的网络世界，从而严重影响了学业和自身的身心健康发展。对于高校校园网，由于部分学生计算机相关技术水平很高，甚至超乎管理人员的想象，在这种情况下，高校如何能够保证网络的安全运行，同时又能提供丰富的网络资源，满足办公、教学以及学生上网的多种需求成为了一个难题。

为响应胡锦涛总书记关于加强规范全国中小学学校健康上网的号召，进一步加强学校内上网场所的安全管理，保证互联网网络安全和信息安全，促进互联网健康有序发展，提高互联网安全防范能力和水平，各地教育机构都在切实贯彻《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《计算机国际联网安全保护管理办法》、《互联网安全技术措施规定》（公安部82号令）及有关文件精神，寻找一个安全有序、易于管理的网络平台，为同学们创造一个干净、绿色的网络环境，做好学校互联网安全管理工作。

方案描述

根据国家相关文件精神，根据校园网的安全需求，一是要保障整个通讯链路的安全；二是保护校园网内重要科研服务器以及办公网络的安全，任子行通过在每所学校的出口处部署“任天行网络安全管理系统"系列产品，对学校内所有终端的互联网行为进行控制，并通过互联网及教育专网连接到位于当地教育局的任天行网络安全管理中心。由任天行网络安全管理中心对区域内所有学校的“任天行网络安全管理系统"进行策略的统一与下发，直接通过各校内部署的“任天行网络安全管理系统"管理到每一台终端机器，为整个区域的教育系统提供优秀的实施应用方案。

系统特点与优势

用户身份识别
对于校内多人共享一台计算机上网的情况，设置上网帐号管理模式，为每一个上网师生分配用户名与密码，用户只有经过登录验证以后才可以拥有上网权限。除了“帐号/密码"认证方式外，任天行系统还支持的认证方式有：USB上网认证器，工卡，IP/MAC等，根据各校具体需求来配备相应的认证方式。

不良网站过滤
任天行产品内置大量内容分类站点库可让用户有选择的开放、封堵和策略管理。各校网络管理者可自行定义站点，对于被设为黑名单的站点，则互联网内的所有机器（白名单机器除外）都不能访问此站点。对于被设为白名单的站点，则互联网内的所有机器（黑名单机器除外）都可以访问此站点。

不良信息发现
任天行产品应用了独有的表单特征匹配技术框架，摒弃了传统的逐个WEB网站分析方式，突破了逐个分析方式带来的有效网站数量限制，系统根据设定指定的关键字，及时发现不良信息。

网络游戏控制
网络游戏对于学生来讲危害是众多的，任天行系统可以对多种在线流行游戏进行分析与管理，按时间、用户策略结合的方式对用户的网络游戏进行控制，杜绝学生因玩游戏导致学业荒废，真正做到给孩子一片绿色的天空。

应用流量限速
系统可实时分析某机器或机器组的流量趋势、某机器组的流量排名，以折线图、柱状图的方式实时显示某机器或机器组的流量（包括总流量、流入量、流出量）变化趋势，以柱状图的方式实时显示某机器组中各机器的总流量排名。并可根据应用流量协议的不同进行限速，对P2P控制效果尤其明显。